Capítulo 2 Introdução
Ao longo de algum tempo ministrando aulas de estatísticas conclui que estudar estatística com auxílio de recursos computacionais é bem mais eficaz, quero dizer, é mais fácil entender os conceitos téoricos, lidar com recusos visuais (gráficos) e, de fato, transformar o contéudo estudado na disciplina em uma ferramenta para pesquisas científicas, quando se trata de analisar dados.
Ministrando aulas para os cursos da área de saúde, esporte e psicologia sempre ouvi dos discentes que estatística é matemática, e sempre digo que estatística é estatística! É normal alguns discentes não assimilarem, em princípio, a importância da disciplina na grade do seu curso, e realmente, alguns acham até que é assunto que deveria ficar restrito aos curso das exatas. Assim, a primeira tarefa é sempre desconstruir essa ideia.
A estatística é MULTIDICIPLINAR, ela está em tudo na verdade… e para dizer uma coisa “bem chique” a estatística é a base da Inteligência Artificial. Advinha quem está por trás dos famosos algortimos das redes sociais? Ou das sugestões de filmes e músicas que aparecem no seu streamming favorito? Ou no ranque de busca realzada por meio do Google? Ou no Chat GTP?
E sendo um pouco mais “acadêmica”, dentro do nosso propósito:
Qualquer competição ou treinamento esportivo está recheado de estatística, como medir o desempenho de um time ou atleta? Veja esse exemplo aqui:
Velocidade e resistência de velocidade de sprint em atletas de Futebol amador http://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/866
Na medicina, estudos epidemiologicos, e claro, da medicina baseada em evidências, tem o suporte da estatística. Veja esse exemplo aqui:
Qualidade de Vida Relacionada à Saúde e Satisfação com o Tratamento Hospitalar de Adultos com Câncer: Estudo Observacional https://rbc.inca.gov.br/index.php/revista/article/view/3554
Na psicologia a estatística é a ferramenta utilizada na psicometria. Veja esse exemplo:
Escala de Comportamentos Antissociais: construção e estudos psicométricos https://periodicos.pucpr.br/psicologiaargumento/article/view/27071
Basta realizar uma busca com os termos estatística e um campo do seu curso que você se interessa, que você encontrará um artigo científico. E se você não encontrar, comece a escreve sobre o tema!
Quando olhamos os artigos acima, podemos ver que todos eles tem resultados descritivos e inferenciais. Discutiremos sobre estatística descritiva (de descrever - os dados amostrados para uma dada análise) e inferencial (de inferir - tirar conclusões a partir dos dados amostrados) no próximo tópico.
2.1 Atividade 1
Busque um artigo do campo de seu interesse que utiliza a estatística.
Qual é o principal objetivo da pesquisa?
Como a pesquisa foi realizada?
Observe o que é descrito por meio de tabelas ou gráficos.
Faça uma lista de termos que são relacionados à estatística.
Periódicos da área da Ciência dos Esportes
RBFF - Revista Brasileira de Futsal e Futebol http://www.rbff.com.br
RBME - Revista Brasileira de Medicina do Esporte https://www.scielo.br/j/rbme
RBPE - Revista Brasileira de Psicologia do Esporte http://pepsic.bvsalud.org
Periódicos da área de Medicina
RBC - Revista Brasileira de Cancerologia https://rbc.inca.gov.br/index.php/revista
RBCMS - Revista Brasileira de Ciências Médicas e da Saúde http://www.rbcms.com.br
Revista da Associação Brasileira de Saúde Coletiva https://cienciaesaudecoletiva.com.br
Periódicos da área de Piscologia
Psicologia argumento https://periodicos.pucpr.br/psicologiaargumento
Estudos de psicologia (Campinas) https://www.scielo.br/j/estpsi/
Psicologia em foco https://revistas.fw.uri.br/index.php/psicologiaemfoco
Ou busque na ferramenta Mendeley https://www.mendeley.com